个点上。
张振宇的作文一直不错，几乎每次都能得到50分以上的评分。而议论文和散文则是他最擅长的，倒是记叙文、应用文和说明文这些文体，他并不擅长。
因为并不是临场作文，所以他的准备非常充分，一篇作文可谓是旁征博引，再加上如今他的看事情的角度也不是真正的高中生能够相比的，使得这篇文章很是让盛泽耀眼前一亮，他甚至感觉这篇作文不是张振宇自己所写，因为跟他记忆中张振宇的作文，区别太大了。
最终，在确定张振宇没有抄袭之后，他给了张振宇57分的高分，并作为一篇范文，在语文课上向全班诵读。
随后的几天里，张振宇还以其它的切入点，连续写了几篇作文。这让盛泽耀有些意外，因为他发现，这几篇作文写的方向都有明显的差别，但是它们都有较为明显的联系，甚至可以由一个话题引出，就像此前训练过的“得与失”、“成与败”“进与退”等。
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