那张被反复争夺的名片，最终由灵芸收在了铁皮糖盒的最底层，和她们日渐增厚的积蓄放在一起。
接下来的日子，姐妹俩的生活重心悄然偏移。
白天依旧去小区门口摆摊，但灵芸开始有意识地收集更多种类的韧性草茎，甚至尝试将一些不易枯萎的野花压干，作为编织的配饰。
她的构思也愈发大胆，不再局限于小动物，开始尝试编织更具观赏性的小篮子和装饰挂件。
许妍则负责了与周婉老师的联络。她用楼下小卖部的公共电话，鼓起勇气拨通了名片上的号码。
周老师接到电话很高兴，详细说明了活动安排。她们将拥有一个展示小桌，可以现场演示和销售作品，少年宫会提供基础物料，并支付一笔象征性的劳务费。
许妍认真听着，努力记下每一个细节，回来后再条理清晰地转述给灵芸。
王亚珍虽然松了口，但态度依旧冷淡，只丢下一句“到时候自己过去，别指望我接送”。
这并未浇灭姐妹俩的热情，反而让她们更坚定了要靠自己的决心，她们从来没指望过能得到王亚珍的帮助。
……
体验日那天，灵芸和许妍比平时起得更早。她们将精心准备的草编作品分门别类，用干净的软布包裹好，放进一个最大的布包里。
许妍甚至特意换上了她们最好的一套衣服——虽然依旧是市场里买的廉价货，但洗得干干净净，熨帖平整。
少年宫比她们想象的要大，红墙绿瓦，热闹非凡。各个活动教室和走廊里都设置了展位，有剪纸、面塑、书法、国画，还有糖画、皮影戏等等。
穿着各式传统服饰或统一活动T恤的孩子们穿梭其间，人声鼎沸。
周婉老师早早等在门口，看到她们，立刻笑着迎上来：“许妍，灵芸，你们来啦！快跟我来，你们的位子准备好了。”
她亲自将她们带到一个靠窗的展位前，桌子上铺着靛蓝色的扎染桌布，旁边还立着一个小小的展牌，上面写着“传统草编——许灵芸、许妍”。
这小小的仪式感让许妍激动得脸颊微红。灵芸则迅速扫视环境，然后开始有条不紊地布置起来。
她将最精巧、最别致的作品放在最显眼的位置，比如那只引得周老师驻足的凤凰，还有新编的、层次分明的小花篮。
一些简单可爱的小动物和手环则放在前方，方