的这位竹马不简单啊。
从三岁左右就开始日复一日的教硝子说话，还细心照顾陪伴着硝子。
就拿她自己来设想，她都百分百敢保证做不到他这点，甚至如果当时的硝子还反抗，不肯乖乖听话学习的话。
自己八成教个一两天就逐渐放弃了，后面还很大概率会嫌弃她不能做为一个正常的玩伴，从而远离她。
而一个三四岁的孩子又怎么可能天天受的了这样无聊的口腔发音教学？所以反抗和不听话都是必然会发生的。
想到这的高木紗奈瞬间收回思绪，不经意地瞥了眼睡觉中的某人，随后看硝子她还想说些什么道歉的话语，机灵的转移话题道：
“还有，再不叫醒你的竹马君，等下野北老师来了，可能会被骂的哦。”
“哦哦，对对对。”硝子闻言又急忙转回身去，伸手开始轻轻摇晃起阿纲来，嘴里还不停小声呼喊道：
“阿纲阿纲，别睡了，上课了，等下野北老师就来了……”
与此同时，在之前角落的寸头男正伤心欲绝的伸手拍着一旁刚从厕所回来的好友。
“干嘛？一脸便秘样，有就去拉，硬憋着对身体不好。”
“我伤心啊！我想不到我去晚了一步。”
“拉兜里了！？”
“去你丫的，我是说之前的硝子酱。”
寸头男的好友闻言，一下子就想到了他在指啥，疑惑道：“你不是一下课就飞奔过去了吗？这还会晚了一步？”
“对啊！我之前跟你说的那个办法被别人抢先了。”
“就抢先了几分钟而已，你不还是可以跟他竞争的吗？”
“竞争不了一点！”
“怎么就竞争不了了？就算他提前一两个小时，你也有机会啊。”
“十三年，整整提前了十三年，我拿啥去争啊？”
“啥玩意！？这是从一岁就开始养成了！？”
“嗯！”
“辛苦你们了，这些课本放讲台上就好了。”这时野北老师带着几位穿校服的男生走进教室，那些男生手都搬着一堆课本。
班级里吵闹的众人也被这一幕吸引了注意力，不出意外，这节课八成是要分发课本了。
“不辛苦野北老师。”
领头的那位男生把书本都放到讲台上后，跟野北老师说了一声，就带着其余人跟她打了声招呼后离开了教室。
目送几人离开后，野北老师走到讲台上，冲下面吵闹的学生们喊道：
“都安静点，现在跟之前自我介绍一样，一个个上来领课本。”