他们两人也紧随其后。
大家点人也是点的同寝室或者是自己相熟的人。
方言带的人最多，大家都积极参与。
不一会儿就是一大群人涌出了教室，然后跟着去领东西去了。
走了几步后，方言才停下脚步，问道：
“教材科在哪里？”
“我知道！”成宝贵这时候站了出来，对着方言指了指一个方向，说道：
“就在那边。”
“好！”方言点点头，然后示意成宝贵开道走前面。
成宝贵没二话当即就带头走在了前面，不一会儿绕过一个建筑，就来到到了教材科，这边的人已经在等着他们了。
国际班的人还没来，方言他们是最先到的。
当然了，也可能是人家不用自己搬。
这边负责的人居然还是谢春荣，他看到方言后，立马一口一个方哥的叫了起来，给周围的不少人都看傻眼了。
这学长怎么也叫方言“哥”？
随后还是邓南星对着他们解释了一通，众人这才明白过来，原来这位也是跟着方言在协和混的。
并且人家还是副校长王玉川的弟子，毕业过后那是前途无量。
谢春荣为了方言他们方便搬运，还直接给方言弄了辆三轮板车，也不用方言他们费苦力了，直接就把书全都搬了上去，然后一群人推着摞成小山的书，朝着教学楼而去。
方言在后面根本不用自己动手。
就光看着就行了。
果然是朝中有人好办事儿啊。
方言突然明白为啥方药中叫自己过来了，因为这会儿国际班的人过来搬书，他们就啥也没有。
本来有特权的国际班学生，现在却吭哧吭哧的用手搬了起来。
反倒是方言他们推着车说说笑笑的就回到了教学楼。
基础教材是《中医基础学》，主要介绍中医的基础理论知识，包括阴阳五行、脏象、经络、病因、病机等内容，为学习中医临床和其他专业课程奠定基础。
还有一本是《中医学概论》，分上下二编，上编以基础理论为主，分别介绍阴阳五行，人与自然、脏象、经络等，下编概要列述内、外、妇、儿等临床各科病症、气功、按摩、护理等内容。
此外，中药类，方剂类，临床类，古籍类，都还没有发。
也就是说现在班上那三十六个丙组的白纸，想要提前开始背诵《黄帝内经》还得和方言之前一样，去书店买。
他们现在想去学校图书馆借都没门，因为现在还没开门。
开门了方言就