挥好。
为此他懊恼了很久。
今天这一套弹完，他心里舒服多了。
“老师，我昨天弹完乐曲之后确实是有点膨胀，所以再起手的时候有点冲动。”
“我知道。”
其实随着时间的推移，连李安都没有再去过分注意，无论是小刘、还是小虎、还是小北，三个孩子当时能来到他的手底下，都是被别人挑拣剩下的。
换句话说，三个没人要的孩子，被动塞给了当时没有学生带的他。
故事不就是从何开始的吗。
孩子们当时都不小了，多少都能感觉到，他们是没有老师愿意带的。
郑老师走了，其他周末里一起学琴的同学都被别人的老师挑走了，就剩下他们三个。
这一点在三人年龄最大的刘丰瑞心中，感觉最为强烈。
得说这事确实伤到了他的自尊心，但他没有给爸爸妈妈说，都藏在了心底。
在小刘心里，从那一刻起，在王小虎和于小北身上，他就有种同病相怜的感觉。
经过师生音乐会，这种感觉在他小小的灵魂深处被打上了烙印。
再后来车琳马克的加入，让他们的小团体变得更加壮大。
作为四号钢琴教室原住民中年龄最大的那一个，哪怕是得知车琳的年龄才是最大的那一个之后，他依然觉得自己应该多为这个集体多承担一些。
就比如昨天早晨一开始，在老师宣布谁先来之后，大家都不约而同地避开了老师的目光。
第一个上意味着要承受最大的压力。
谁都担心第一个上弹不好，或许当时只有车琳有十足的把握。
小刘正准备举手，接着就见老师拿起手机给他们放了一段语音。
“谢谢各位同学，刘丰瑞你是长胡子了吗？”
大家哈哈大笑，没关系，他希望模拟开始前的气氛能稍微轻松点。