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182.车之独创:M教学法(3 / 6)

哎,小车第一次为如何缓和气氛而拿着手机不知所措,发点什么好呢?总不能说我知道你很努力,不好不好,就在这时,对话框刷新。

王小虎:好难啊车琳,我发现方伯伯讲的好多名词我都不能完全搞懂,这个终止是不是代表一个和声段落的结束。

接着一张截图发来,小车忙放大一看,是和声的百度词条,一条歪歪扭扭的红线上方是关于和声终止的解释。

所以刚才那些笔直的线条是用尺子画的咯,小车心里一松,笑容不由重新爬上嘴角,还算你有救。

她真有些担心王小虎再被自己刚才的话打击到。

“等我。”一条语音发过去,小车放下手机从床上翻起。

她知道他让王小虎先睡觉王小虎也不会睡的,她给王小虎讲的话,应该能比王小虎一个人看的效率要高一些。

重新穿好衣服,小车拿着平板和房卡悄声离开了房间。

隔壁王小虎还抱着手机等待着,忽然听到门响传来。

‘噹-噹噹噹-噹’

我去!这熟悉的暗号节奏!

“等一下!”

一瞬从床上翻起,王小虎连忙用被子将乱七八糟的床遮起,接着抓起沙发上的裤子就往腿上套。

谁能想到等是这个意思!

一分钟后。

门终于开了个小口子,接着小车钻了进去。

“嘿嘿。”

“别嘿嘿了,抓紧时间。”小车拿着平板电脑径直走到沙发旁坐下,“把总谱拿来。”

“有救了有救了!”王小虎一个飞奔送来谱子,“车老师请讲!”

小车抬头:“严肃点可以吗?”

王小虎吓得不敢再出声,乖乖坐到了小车的对面。

小车开门见山:“先在自己的脑海里建立一个织体再说其他。”

王小虎猛点头:“不骗你,我到现在都不是特别清楚什么是织体,我发现老师和秦老师还有方伯伯讲得都不太一样,但我又觉得他们说得都没错。”

小车:“织体没有那么复杂,我建议你在完全搞明白之前不要给他一个不能改变的定义,方伯伯不是说了吗,不要总听别人怎么说,你要自己总结。”

王小虎:“我就是总结不出来,也可能是我确实没有抓住精髓,再加上我学的东西太杂,接触的名词太多,它们之间又容易搞混。”

小车点点头,“那我给你分享一下我对织体的总结,麦当劳的标志是什么样的。”

王小虎:“一个m啊。”

小车:“什么颜色?”

王小

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